2025 金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届临床护理操作技能（虚拟仿真）赛项、首届基础医学虚拟仿真技能赛项报名工作正在火热进行中！
本次赛项面向全国高校在校生及在职教师开放参赛资格，重点聚焦临床护理、基础医学虚拟仿真板块，诚邀各院校师生踊跃报名！
针对报名选手普遍关心的问题，金砖大赛有着怎样的背景？为什么要参与金砖国家技能发展与技术创新大赛？赛项具体考核哪些内容？如何完成参赛报名？您的疑惑将在本文中得到详细解答，快来了解更多赛事详情吧！
一、什么是金砖大赛？
【金砖大赛简介】
金砖国家技能发展与技术创新大赛(以下简称“金砖大赛”)是 2017 年金砖国家最高领导人会晤筹备委员会认可、经中华人民共和国外交部备案、金砖国家工商理事会批准的国际大赛。自 2017年起,已成功举办八届,并连续八年在《金砖国家工商理事会年度报告》中作为成果设计呈送给金砖五国最高领导人。
经过八届赛事的发展及完善,现一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛已纳入高等职业教育学校和专业建设相关评价成果范围,列入中国高等教育学会大学生竞赛分析报告竞赛目录。
【金砖大赛成果展示】
1.金砖大赛是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）绩效评价的指标之一。
2.金砖大赛列入《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录。
3.金砖大赛（教师赛）成功入选高校学生竞赛与教师发展数据平台发布《2024年高校教师教学竞赛清单》。
4.安徽省教育厅出台政策，高职高专院校学生参加金砖大赛可获得专升本考试免试就学资格
5.2024年重庆专升本免试政策
二、为什么要参加金砖虚拟仿真大赛？
【赛项介绍】
第二届临床护理操作技能(虚拟仿真)赛项、首届基础医学虚拟仿真技能赛项由上海众茂医疗科技有限公司联合承办。赛项紧扣国家教育数字化转型战略，深度融合 AI 技术与虚拟仿真场景，将临床思维训练嵌入沉浸式实操情境。
学生通过赛事夯实理论基础、强化技能操作，在模拟临床场景中提升应急处置与决策能力，切实筑牢职业核心素养，为医疗岗位实践奠定数字化时代的核心竞争力。
教师通过课程设计、教学展示及答辩环节，全方位检验参赛者对教学内容、方法与评价体系的创新实践水平。推动教育工作者持续拓展新技术在教学中的应用维度，助力培育高素质教师队伍，驱动教育技术创新迭代，切实达成 “以赛促教、以赛促学”的育人目标。
第二届临床护理操作技能(虚拟仿真)赛项
赛项编号：BRICS2025-ST-023
赛项组别：学生组、教师组
队伍组成：学生组1人为一支队伍，教师组3人为一支队伍
同一单位限报队伍数量：学生组
每所院校每赛项组限报3支，总计不超过9支，教师组2支
赛事QQ群：917370643
比赛时间和地点：以后续通知为准
首届基础医学虚拟仿真技能赛项
赛项编号：BRICS2025-ST-024
赛项组别：学生组、教师组
队伍组成：学生组1人为一支队伍，教师组3人为一支队伍
同一单位、同一组别限报队伍数量：学生组3支，教师组2支
赛事QQ群：957374527
比赛时间和地点：以后续通知为准
【组织结构】
主办单位
金砖国家工商理事会中方理事会
一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟
一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新培训中心
联合主办单位
中国发明协会
教育部中外人文交流中心
承办单位
金砖国家工商理事会技能发展、应用技术与创新中方工作组
赛项联合承办单位
上海众茂医疗科技有限公司
北京嘉克新兴科技有限公司
厦门市金砖未来技能发展与技术创新研究院
【奖项设置】
1. 以参赛队最终比赛成绩为依据，按照组别，依据四舍五入的原则: 一等奖（金牌）为每所院校最佳成绩排名，名额为参赛队伍的 10%， 分别颁发金牌及证书: 二等奖（银牌）为除一等奖外所有参赛队成绩排名，名额为参赛队伍的 20%，分别颁发银牌及证书; 三等奖（铜牌） 为除一等奖、二等奖外所有参赛队成绩排名，名额为参赛队伍的 30%, 分别颁发铜牌及证书: 其他选手颁发优秀奖证书。
（注：选拔赛证书为电子版，由金砖国家技能发展与技术创新大赛组委会、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟颁发；决赛证书为纸质版，由金砖国家技能发展与技术创新大赛组委会、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟、中国发明协会、教育部人文交流中心颁发。）
2.获得一等奖（金牌）、二等奖（银牌）队伍的学生组指导教师颁发优秀指导教师证书。
3.获得一等奖（金牌）的参赛单位颁发最佳组织奖证书；获得二等奖（银牌）的参赛单位颁发优秀组织奖证书。
4.另设竞赛支持奖、突出贡献奖若干名，颁发给各竞赛平台支持单位、竞赛承办单位，按类别颁发证书、奖牌。
5.参赛队比赛总成绩达到60分及以上的参赛选手，可以自愿申领C级技能护照证书。
三、赛项考核的内容有哪些？
【竞赛内容】
一、第二届临床护理操作技能（虚拟仿真）赛项
【学生组】— 选拔赛、决赛竞赛形式相同
对学生的知识技能要求
1. 全面掌握临床医学、护理学、老年照护等学科要点
2. 熟悉临床医学、护理学、老年照护基本理论并可以精准运用，以提供更贴合患者需求的照护方案。
考核第一部分：医学理论知识
1. 理论考试：临床专业考察临床医学综合，护理专业考察护理综合
2. 所有参赛选手统一在技术平台题库作答，测试时间为30分钟， 选拔赛分值20分，决赛分值20分。
考核第二部分：虚拟仿真实践操作
1. 根据抽取情景，完成对应实践项目的考核。
2. 考核时间为30分钟， 选拔赛分值共80分，决赛分值共80分。
【教师组】— 混合式教学设计大赛（选拔赛）
1. 主要考察教师基本理论、教学技能及虚拟仿真数字化教学资源的应用能力和信息化素养。 重点考察教学团队针对某门课程中部分教学内容，完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。
2. 教师组3人为一个队伍，线上提供混合式教学设计方案：提供一个完整的章节不少于6学时，及说课视频。一支队伍提供一份，不需要每人提供一份。
3. 说课视频时长不超过10分钟。
4. 所有参赛所需提交资料制作完成后于技术平台规定期限前提交，无具体考试时间限制。
【教师组】— 混合式教学设计大赛（决赛）
考核范围为医学类虚拟仿真混合式教学创新大赛，教学团队在决赛现场展示教学设计。选拔赛和决赛提供内容前后一致，可以在选拔赛的基础上修改完善，但不能是另外的新内容。
1.现场说课：由团队成员简要介绍教学设计方案、创新特色，时间不超过8分钟。
2.答辩：教学团队回答评委现场提问，时间不超过5分钟。
二、首届基础医学虚拟仿真技能赛项
【学生组】— 选拔赛、决赛竞赛形式相同
对学生的知识技能要求
1. 全面掌握人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学等基本学科理论、基本技能以及临床应用。
2. 清楚人体正常结构与功能，以及疾病状态下人体的器官形态结构的病理变化等，为培养学生临床思维奠定基础。
考核第一部分：医学理论知识
1. 理论考试：主要考察解剖学、组织学与胚胎学、病理学等基础医学核心知识
2. 所有参赛选手统一在技术平台题库作答，测试时间为30分钟， 选拔赛分值20分，决赛分值20分。
考核第二部分：虚拟仿真实践操作
1. 根据抽取情景，完成对应实践项目的考核。
2. 考核时间为30分钟， 选拔赛分值共80分，决赛分值共80分。
【教师组】—竞赛形式同“第二届临床护理操作技能（虚拟仿真）赛项”
【如何报名参赛】
报名时间：
2025-04-10 00:00:00——2025-10-15 23:59:59
报名网址：
https://www.bricsacademy.org.cn/signup/index
大赛官网：
http://www.brskills.com/#/Contests/100913
官方联系方式：
小芝士 19117065753 微信号：ZMxiaozhishi
参赛费用：
不收取参赛费，各参赛队参赛及比赛期间交通、住宿、餐饮费用自理
技术规程及报名操作指南：
详见“上海众茂科技”官方公众号